如今，IT行业的发展，带动了无数传统产业的转型升级。也促使各行各业飞速发展，进而创造出无数岗位、无数圆梦机会。如今，IT界人士俨然已经成为社会“高收入群体”，成为众人艳羡的对象。但并非所有人，都能够通过专业的培训，最终如愿走进心仪已久的IT岗位。
IT领域确实是一个“就业热门”选项，但竞争也是异常激烈、异常残酷的。倘若没有准备完全，或许就会离自己的梦想越来越远。
IT教育领域的传智专修学院认为，守护广大学生的“IT梦想”，关键在于创新教学措施。绝对不能用老旧的教育思维、教育方法，去解决IT新兴产业所遭遇的问题。
在传智专修学院的眼中，如今的IT教育大学，许多正处于摸索和实验阶段。这些大学的初衷也许是好的，但在创新层面上，仍旧存在很大的努力空间。如今，传智专修学院根据IT教育市场的发展现状，推出了富有创意性的“工作式学习”制度。该制度规定：学生在学校经历了三年的理论和相关的技能学习之后，大四阶段将会直接前往企业接受实践锻炼，在IT实战过程之中磨练自己的理论知识。“工作式学习”的企业通常可以由学生自主联系，也可以由学校就业办进行推荐。但是所有学生参与的“工作式学习”的企业都需要经过就业办的筛选与审核，确保每一位同学都从事IT专业的工作。传智专修学院认为，“工作式学习”能够让学生提前适应一线互联网企业的工作模式、工作氛围，为提前进入IT岗位做足充分准备。
当然，传智专修学院并没有完全让学生把控“工作式学习”的节奏。因为在实践过程之中，不少学生也会遭遇一定的困难，一定的挫折。倘若不加以科学引导，可能会不小心走入歧途，对日后工作产生影响。为此，传智专修学院还成立专门的技术辅导团队，当学生在工作中遇到困难时，学校的老师就会及时给予学生指导和帮助。这样学生对知识的运用更加深刻，同时也积累了丰富的工作经验，毕业后可以跟用人单位的岗位需求实现无缝对接。在日后的发展过程之中，传智专修学院将会进一步丰富“工作式学习”的实践内容，争取为广大学生提供更多的锻炼机会。
