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大牛教育主营业务:学历教育及国家技能职业资格培训

大牛教育创办于2008年,总部位于广东省广州市天河区华南理工大学国家大学科技园金华园区,主营学历教育及国家职业资格技能培训两大业务。截至2019年,大牛教育已在广州、深圳开设多个办公校区,拥有独立的教学管理系统、大牛版权出版教材等行业优势,是极少数具备人社部、教育部双证办学许可的单位之一。

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一、学历教育

1、自考

高等教育自学考试,简称自学考试、自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。考生主要有两种学习方式,一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生),二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。

大牛教育自考提供:网络班、业余班和全日制,学生可以根据自己的实际情况选择适合的学习方式,配有广东自考委员会指定自考专用纸质教材,有专门的教务班主任老师跟进学习,针对学生学习情况个性化制定考试计划,协助报名报考、实践报考指引等流程,从报名到毕业全程负责。

2、成人高考

成人高等学校招生全国统一考试简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。开设专升本、高升专、高升本三个层次,学习方式主要有:函授、业余和网络等。

大牛教育是广东多所成人高考院校教学点:广东金融学院、广东技术师范大学、广东石油化工学院、广东第二师范学院、广东信息工程职业学院、广东南方职业学院、广东岭南技术职业学院、仲恺农业工程学院等,学员上线率达98.43%以上,学生被录取入学后安排在大牛教育教学点上课学习。

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【成人高考大牛教育教学点直播上课图】

3、远程教育

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。

4、开放大学

开放大学全称为The Open University,开放大学是1969年经英国皇家特许令批准,1971年正式成立,是一个独立、自治的国家高等教育机构,有权授予学位。主要有:国家开放大学、广东开放大学等。

二、国家职业资格技能培训

1、教师资格证

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科、本科能报考。成考、自考、网络教育学历也能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。

大牛教育提供教师资格证课程培训,开设有精英交流班、精品直播班、签约面授班等多种班型,学生可以自行选择适合的课程学习,具备独立教研组独家版权教材等优势,5年及以上国考教学经验高校教师授课指导,学生笔试考试通过率保持在93.8%以上,面试考试通过率保持在98.7%以上。

【大牛教育教师资格证学员面授图】

2、人力资源管理师

人力资源管理师指获得国家职业资格证书,从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理、人力资源法务等工作的管理人员。人力资源管理师共设四个等级,分别为:四级企业人力资源管理师(国家职业资格中级)、三级企业人力资源管理师(国家职业资格高级)、二级企业人力资源管理师(国家职业资格技师)、一级企业人力资源管理师(国家职业资格高级技师)。

3、健康管理师

健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会保障部及卫健委等教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。

4、心理健康指导师

主要学习内容:基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、咨询心理学等。

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自成立以来,大牛教育始终秉承以学员为中心的经营理念,相继荣获最具影响力教育品牌之一、3A级社会组织称号、爱心支持单位等荣誉,累计培训学员超300万名,学员遍及全国各地。深受广大学员及社会的高度认可,学员转介绍率达60%以上。

大牛教育董事长唐流煌先生表示,教育是国家大计,也是民生之基。随着国家、社会的发展,人才的培养和成长越来越受到重视,成人教育凭借其灵活性、开放性和自主性的特点,受到越来越多人的青睐。面对不断完善的监管政策和激烈的市场竞争,大牛教育将坚守以人为本的教学理念,不断强化教学服务,优化教育资源,改革教学模式,提升办学品质。


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