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阅读王专访国际安徒生奖得主曹文轩:阅读的力量,让孩子受益一生!

曹文轩,著名中国儿童文学作家、北京大学中文系教授,国际安徒生奖获得者。任北京作家协会副主席,当代文学教研室主任、中国作家协会,儿童文学委员会委员 。代表作有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》、《蜻蜓眼》。2019年《草房子》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。


2016年4月4日,曹文轩获“国际安徒生奖”, 同年8月20日,曹文轩在新西兰领取国际安徒生奖,这也是中国作家首次获此殊荣。


国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖"!




(曹文轩领取国际安徒生奖)


Q1.《草房子》是您的经典代表作,也是一部非常畅销、广受欢迎的一部小说,在今年的9月23日,该小说还入选了“新中国70年70部长篇小说典藏”。能否请您分享一下,您当时写这部小说的初衷?


曹文轩:《草房子》可能是我整个写作生涯里比较重要的一部长篇小说。我的作品大概分为三类:一类是以我个人的经历为主要表现内容的一种方式。比如说《草房子》、《红瓦黑瓦》等;还有一类就是幻想类的作品,比如说《大王书》;还有就是介乎于两者之间的,它有一部分是与我个人生活有关,另外又有很大部分是虚构的想象出来的,然后两者结合在一起,比如《青铜葵花》。


《草房子》,它是以我个人经历为主要内容的这样一个长篇,完全可以把里面的主人公看成是一个叫曹文轩的男孩,因为他写的就是我小学六年生活的一个故事。我觉得一个作家他写东西的时候,属于他自己生活的这一部分一定是他写作时候的非常重要的资源。


《草房子》整个作品是由桑桑把小说串联起来的。当时我在写这部长篇小说的时候,其实我有很大的困惑,因为我们通常所见的长篇小说,是一个人物、两个人物、三个人物,从头到尾他们发生矛盾,一直到底,可是当我来准备写我这段生活的时候,我发现这种结构对我来讲不合理。如果我按照这种结构来进行创作,有好多的故事将不能进行创新。我想来想去,决定用生活原来的结构方式来作为我这部长篇小说的结构,一个叫桑桑的男孩串联了这个孩子那个孩子的故事,然后就形成了一个整体,有的人物在这个故事里是出现,在下一个故事里就不再出现,因为他的故事就结束了。


一旦当我采用这种结构方式的时候,我发现我原来记忆中那些最好的部分就全部能够进入我的小说。所以从这个意义上讲,我也告诉孩子们一个写作的道理:生活中的原来那个方式是最重要的,你不要轻易地去学到一种写文章的一种教条式的僵尸方式,生活中是什么样子,然后你就把它写下来,这也许就是最好的。


文学作品的结构方式,要按照生活本来的结构状态完成,这样会让你感到非常痛快淋漓,让你想表达的、让你想抒发的都可以做到。




(曹文轩在阅读王讲课)


       Q2.您在《草房子》这本书扉页上曾写下这样一句话:“一个人其实永远走不出他的童年。”请您再详细分享一下这句话?



曹文轩:一个人的童年是一个人一生中最重要的时光。无论这个人以后走多么远,无论他有多大的变化,其实都有童年的印象。童年一直是作为一种力量,体现在他的整个未来的世界里头,也许他自己感觉不到,实际上都在。所以从这个意义上讲,一个人永远也不能走出他的童年。


现在回头看我的作品,就可以清清楚楚看到童年对我的文学创作的影响,比如我的作品几乎都在写水。那是因为什么?因为我的童年是在水乡度过的,我是在一个水面上长大的一个孩子,我们那边的房子都是临水而建的,出门就看到河,出门就看到船,在那个地方发生了许多故事,通常都与河流有关系。所以水影响到了我后面的整个文学创作,他甚至影响到了我的美学观。因为水给我了很多美学上的、哲学上的启示。从我的作品就可以验证这句话:一个人永远也走不出他的童年。


Q3:阅读和写作密不可分,您曾经形象的比喻说:写作是一支箭,阅读是把弓。能否请您再详细分享一下,您对这句话的认识?


曹文轩:写作是一支箭,阅读是把弓。它是讲阅读和写作的关系就像是弓和箭,想要把箭射出去,就需要一把弓,想要射的远,就得需要一把好弓,写作是箭,那阅读就是弓。阅读是写作的前提,写作是阅读的结果。 


所以,我想告诉孩子们,如果你们想把作文写好,必须记住一个最基本的道理:读书读得越多越好。只有把书读好,你才能把作文写好。如果你只是想着写作文,不去读书,你的作文我告诉你,永远一辈子也不可能写好。




(曹文轩与阅读王老师)


Q4:读书要有讲究,可是很多孩子不爱阅读,家长也很苦恼。如何让孩子爱上阅读?如何培养培养孩子好的阅读习惯?请您支支招。


曹文轩:家长经常苦恼孩子不爱阅读这个问题。很可能的原因是在孩子小时候,家长没有培养孩子的阅读习惯。一个人的童年是一个人一生中最重要的时光。所以,尽量让孩子在童年期多阅读,扩大孩子的阅读范围。


怎么让孩子爱上阅读?我觉得其中有一个方法就是朗读。


多少年前我去深圳做活动,我发现有一个男孩朗读我的一个小说,居然让我感动了,热泪盈眶。后来晚上又听他们老师朗读我的《青铜葵花》里头的一段风景描写,当场所有的男老师眼睛都红了,所有的女老师都流泪。就在那一刻我体会到了一个事情,这就是声音的力量。所以我曾经讲过,所有的语文老师都应该是一个合格的朗读者。如果你的孩子不愿意学语文,如果你的孩子不愿意看书,那么你就来朗读作品。


当然,还要有科学的阅读方法引导,给孩子选择合适的、他自己喜欢的书去读,不要让孩子把阅读当成一种负担。


Q5:您认为孩子从不爱阅读到爱上阅读,最后大量阅读。这样一种行为的改变本身有什么样的价值和意义?


曹文轩:读书的好处有很多。所以一定要让你的孩子扩大阅读范围。其实在我们的阅读地图上,我们还有大量的空白。我们所了解的这个世界只是周边这么大的世界,我们可能仅仅是了解了几处岛屿而已。可是在这个世界上,还有很多地方,也就是说还有很多的书在等着我们去读。书的汪洋大海,值得我们一辈子不停地读下去的。悠悠万事,阅读为大。


Q6:您认为孩子通过阅读可以获得哪些进步?其中哪些又是可以影响孩子一生的,是持久的进步?



曹文轩:孩子的所有进步大概都要通过读书获得。天下万事,没有一件事情是与读书无关的。孩子如果要在各方面取得进步,一定要从小养成阅读习惯,扩大阅读范围。


读书能够让孩子树立正确的人生观;读书可以培养孩子的审美情趣,让孩子变成一个有情调的人;读书能让孩子变成一个非常具有悲悯情怀的人。仔细想想,这些通过阅读获得的进步,都是需要一辈子修炼的事情。 




曹文轩为阅读王亲笔题字


     阅读王是专注于小学生的阅读兴趣班,致力于“用阅读推动小学生的持久进步、让半亿小学生爱上阅读”,是国内线上阅读兴趣班的开创者。阅读王主张“深阅读、愿表达、强理解”阅读习惯的培养及孩子持久品质的塑造。





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